Problematische Nutzung digitaler Medien und Gesundheitskompetenz von Schülerinnen und Schülern in Deutschland. Befunde der HBSC-Studie 2022

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Prevalence
Digitales Spiel

DDC-Klassifikation

610 Medizin und Gesundheit

Erschienen in

Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz. Springer; Berlin Heidelberg. 68, 3, S. 302-312. ISSN: 1436-9990, eISSN: 1437-1588, DOI: 10.1007/s00103-025-04008-6

Beziehung zu anderer Publikation

https://link.springer.com/article/10.1007/s00103-025-04034-4

Publikationsförderung

Gefördert im Rahmen des Projekt DEAL

Einrichtung

Fachbereich Sozialwesen

Link zur Veröffentlichung

https://hlbrm.pur.hebis.de/xmlui/handle/123456789/327
https://link.springer.com/article/10.1007/s00103-025-04008-6

Sammlungen

Publikationen [271]

BibTeX

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    author={Dadaczynski, Kevin and Kaman, Anne and Ravens-Sieberer, Ulrike and Fischer, Saskia M. and Bilz, Ludwig and Sendatzki, Saskia and Helmchen, Ronja M. and Rathmann, Katharina and Richter, Matthias},
    title={Problematische Nutzung digitaler Medien und Gesundheitskompetenz von Schülerinnen und Schülern in Deutschland. Befunde der HBSC-Studie 2022},
    journal={Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz},
    volume={68},
    number={3},
    pages={S. 302-312},
    month={02},
    year={2025},
    publisher={Springer; Berlin Heidelberg},
    school={Hochschule RheinMain, Wiesbaden},
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    doi={10.25716/pur-217}
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Namensnennung 4.0 International