Wunsch(t)räume - Sozialpädagogisches Ortshandeln in der Arbeit mit jungen erwachsenen Wohnungslosen – auf der Suche nach Räumen der Repräsentationen

Abstract

Wohnungslosigkeit bei jungen erwachsenen Wohnungslosen ist kein Randphänomen, sondern eine Lebensrealität vieler Menschen, die zwischen 18 und 27 Jahren alt sind, teilweise aber auch noch minderjährig. Häufig haben diese jungen Menschen bereits Erfahrungen mit dem Hilfesystem gemacht, vorrangig mit der Jugendhilfe, aber auch der Eingliederungshilfe, Wohnungslosenhilfe, Psychiatrie und Straffälligenhilfe. Unterstützungsangebote der Jugendhilfe stehen häufig nicht oder nicht mehr zur Verfügung oder werden nicht angenommen. Die Lebenswelten der jungen erwachsenen Wohnungslosen ist bisher nur wenig erforscht. Untersuchungen zu diesem Phänomen basieren meist auf Befragungen von Expert:innen und Vertreter:innen des Hilfesystems. Die vorliegende Arbeit nimmt daher die Perspektive der betroffenen jungen erwachsenen Wohnungslosen in den Fokus. Ausgehend von Interviews soll aus Adressatensicht herausgearbeitet werden, ob die bestehenden Angebote aus Nutzer:innensicht adäquate Unterstützung bieten bzw. welche Angebote stattdessen geschaffen werden müssten, damit sich die jungen Menschen sozialen Raum in angemessener Weise aneignen können, abhängig von ihren Kompetenzen, Ressourcen und Fähigkeiten. Ein wichtiger Aspekt bei der Fragestellung sind die Homogenitätsvorstellungen in der Sozialen Arbeit. Während diese darauf abzielen, dass eine gewisse Normalität weitestgehend wiederhergestellt wird, so geht es bei der vorliegenden Untersuchung aber auch gerade darum, die Räume herauszuarbeiten, die gegebenenfalls die Ordnung der gesellschaftlichen Werte und Normen unterlaufen oder diesen entgegenstehen. Soziale Arbeit hat die Aufgabe, Räume zu er-öffnen und Aneignung zu ermöglichen, kann diese aber auch verhindern. Eingebettet ist die Untersuchung in ein Projekt für junge wohnungslose Menschen, die an der Grenze zwischen Jugendhilfe und der Eingliederungshilfe stehen. Ziel der vorliegenden Untersuchung soll sein, die Lebenswelten der jungen erwachsenen Wohnungslosen zu betrachten, Konstruktionsprozesse der Raumaneignung zu beschreiben sowie ihre jeweiligen Inszenierungen und Darstellungen zu erkennen. Es geht vor allem darum, Erfahrungen und Orientierungen der Teilnehmenden zu rekonstruieren, die im Rahmen des Projektes teilnehmen.

Homelessness among young adult homeless people is not a marginal phenomenon, but a reality of life for many people, who are between 18 and 27 years old, some of whom are also minors. Often these young people have already had experience with the help system, primari-ly with youth welfare, but also with integration assistance, assistance for the homeless, psy-chiatry and delinquent assistance. Youth welfare support services are often not or no longer available or are not accepted by the young people. There has been little research into the lives of young homeless adults. Studies into this phenomenon are mostly based on surveys of ex-perts and representatives of the help system. This work therefore focuses on the perspective of the affected young adult homeless people. Based on interviews, the aim is to work out from the recipient’s perspective whether the existing offers supply adequate support from the user’s perspective or which offers should be created instead so young people can appropri-ately appropriate social space, depending on their skills, resources and abilities. An importand aspect of the question is the idea of homogeneity in social work. While these aim to restore a certain normality as much as possible, the present study is also about identifying those spac-es that may undermine or contradict the order of social values and norms. Social work has the task of opening up spaces and enabling appropriation, but it can also prevent this. The study is embedded in a project for young homeless people who are on the border between youth welfare and integration assistance. The aim of the present study is to look at the live-world of young homeless adults, to describe the construction of appropriating space and to recognize their respective stagings and representations. It’s all about to reconstruct the expe-riences and orientations of the participants who take part in the project.